Portfólio digital

Devido ao estádio em que estava o trabalho referente ao Calendário do Advento e os dois feríados nacionais que se avizinham coincidentes com as aulas de AP, a turma decidiu passar ao trabalho para o Portfólio Digital no Windowns LiveSpaces da Microsoft, já que pôde utilizar os portáteis.

As estudantes Carolina, Sofia e Catarina foram empossadas como webmasters do portfólio digital. Os materiais compostos pelos grupos serão enviados para o endereço electrónico das três gestoras, que os colocarão online e acessíveis a todos.

Portfólio digital da turma: grupos de trabalho

Foram formados os grupos de trabalho (trabalho é uma palavra incontornável na escola, está claro...) para os projectos e reunião da informação seleccionada para o portfólio digital da turma.

Assim, para memória futura, os grupos ficaram formados da seguinte forma, cada qual com uma ou duas áreas curriculares a seu cargo. Os elementos do grupo foram escolhidos por decisão dos próprios estudantes, pelo facto de que trabalhar com quem temos mais afinidade ou entendimento pode tornar o trabalho mais fácil e profícuo:

1. Duarte, Fábio e André [Geografia e AP] 2. Jeanete, Márcia e Betânia [História e EA] 3. Carolina, Catarina, Sofia e Melissa [Matemática e Inglês] 4. Vítor e Miguel [Ciências Naturais e Educação Física] 5. Diogo, Alan e Raúl [Físico-Química e Formação Cívica] 6. Tânia, Neide e Marisa [Português] 7. Dércia e Gisela [Francês e Educação Física] 8. Liliana e Maricia [Educação Visual]

De notar que procurámos formar os grupos tendo em conta a separação da turma ao meio para algumas disciplinas, como Ciências Naturais ou Físico-Química.

Portfólio digital da turma

A ideia da criação de um portfólio digital da turma, com o diverso material escolar das várias áreas curriculares e disciplinares, tem crescida pertinência em Área de Projecto e/ou Estudo Acompanhado, que, precisamente, servem de apoio ao desenvolvimento de trabalhos de projecto e de estudo.

Esses projectos e esse estudo ligam-se às restantes disciplinas, dando a possibilidade de os estudantes realizarem essas tarefas escolares na escola, com as mesmas oportunidades, ferramentas de trabalho e apoio/orientação por parte dos docentes.

No momento em que os estudantes passam muito tempo na escola, é relevante tirar o máximo proveito do tempo de projecto (Área de Projecto) e de estudo (Estudo Acompanhado) para evitar sobrecarregar o tempo em casa com tarefas escolares.

Por isso, tirando partido do chamado software social (Web 2.0), como o Windows Live Spaces, que as novas tecnologias de informação e comunicação porporcionam, a turma 9º2 tem um espaço de partilha e organização de matérias respeitantes às várias disciplinas.

O SkyDrive do Windows Live Space, onde está alojado o portfólio, permite arquivar em pastas os mais diversos documentos, nos mais diversos formatos. Estes conteúdos podem ser acedidos pelos alunos em qualquer momento, em qualquer lugar, desde que tenham acesso à Internet.

Se a turma pretender, pode tornar público o seu portfólio. Isto é, alargar a partilha com outros alunos da escola e até de outras escolas.

No final do ano, cada aluno pode guardar todo o trabalho do ano, numa única pasta, no seu computador, numa pendrive, CD ou DVD.